Зі святом!

НОВИЙ РІК - 2019

  Свято Нового року наповнене магічною атмосферою, здатною надихнути навіть запеклих скептиків. Чарівна природа, оповита снігом, і різдвяні пісні, що ллються звідусіль, піднімають настрій. Зимова погода дарує відчуття спокою і радості. Кожен очікує побачити під ялинкою приємний сюрприз від самого доброго казкового героя у світі — Дідуся Мороза.

І влаштувати це чарівне свято для своїх дітей зовсім нескладно. Від тебе буде потрібно лише трохи фантазії,  часу і, звичайно ж, велике бажання!

  26 грудня учні 5-Б класу Лубенської ЗОШ №2 цікаво, феєрично та радісно відсвяткували новорічне свято. Творчі та креативні діти виступили з чудовим танцювальним номером та продемонстрували свої таланти у гумористичній сценці. Неповторні новорічні костюми, артистизм учасників та дитяча зацікавленість зробили дійство справжньою новорічною пригодою.

 Коли діти дорослішають, дуже важливо зуміти зберегти у їх серцях віру в чудеса. 

 Успіху і любові вам у Новому році! Нехай всі негаразди залишаться в минулому. Життя буде сповнене цікавими подіями та розвагами. Нехай свинка не чинить ні з ким по-свинськи. Будьте щасливі та здорові!

                                                              З любов'ю Ваш класний керівник!
Детальніше у Фотогалереї

Лист Миколая до вчителя

Увечері 18 грудня Святий Миколай востаннє переглянув листи, чи, бува, не забув комусь подарунки, і раптом зауважив, що не читав жодного від учителів. 

"Невже їм нічого не треба, цим українським учителям? Дивно... сам напишу", - подумав Чудотворець і взявся за роботу... :)

Дорогі вчителі! 

 Я знаю, що у вас гаряча пора (пора контрольних, семестрового оцінювання, педрад, нарад), але знайдіть час прочитати цього невеличкого листа. 

 Так от, ви нічого не просите, тому сам поміркую, що б подарувати напередодні свят.

Отже, набір ручок, олівців і зошитів (віддасте дітям, які часто речі забувають удома)... 

  Може, якісь методичні новинки? Але ж вони зараз у вільному доступі в інтернеті. Флешки вже теж не варіант - у хмарах усі... Може, нову сумочку чи чобітки? Але ж вам не вгодиш ... Парти чи інтерактивні дошки? Так про них директори шкіл просили... Може, підвищення зарплати? О, а це вже вам міністр пообіцяла... :) .

Дорогі вчителі! 

Насправді, ви не потребуєте речей, тому кожному з вас дарую найважливіше:

- здорові нерви (якщо потрібні заспокійливі, напишіть окремо :) );

- спокою й затишку (каву, чай... чи щось міцніше додайте самі :) );

- терпіння, сил та мужності пробачати - невивчені уроки, непрочитані твори, нерозв'язані задачі й забуті формули :) ;

- наснаги давати другий, третій шанс - перескласти тему, принести загублений зошит... :) );

- уважності - до дітей, до рідних і далеких, а особливо - до заповнення класних журналів :);

- пам'ятати, що інколи треба бути не справедливим, а добрим (подумайте про це під час семестрового оцінювання :) );

- і найважливіше: на канікулах намагайтеся стати людьми, принаймні спробуйте хоч трохи не бути вчителями :) 

P.S.Приємного вечора, колеги! Нехай уранці під подушкою (чи на підвіконні, чи в чобітках) вас чекає якась приємність, а найдорожчі подарунки не сидять на підвіконні - вони обіймають вас :). 

День прав людини

 Щорічно 10 грудня в світі відзначають Міжнародний день захисту прав людини. Ця дата була впроваджена Генеральною Асамблеєю ООН в 1950 році на честь прийняття в 1948 році Загальної декларації з прав людини. Декларація стала першим світовим документом, що сформулював положення про права людини.

 Школа покликана не тільки давати міцні знання, а і готувати молодь до суспільно активного життя, в якому правосвідомість є основою людського співіснування. Життєва практика доводить, що відсутність можливості розвитку особистості школярів, зокрема – правового, - неминуче призводить до деградації, до повернення на нижчі, егоїстичні рівні свідомості. Це затримує й ускладнює процес формування людини майбутнього. 

 Цього дня у 5-Б класі відбулася виховна година "Знай свої права - змінюй життя!"

 Права людини починаються з прав дитини. Загальна декларація прав людини, проголосила рівність всіх жителів планети перед законом. Людина, її життя і гідність, права та свободи визнано найвищою цінністю кожної держави. П'ятикласники дізнались, що були часи, коли дітей не сприймали, як щось особливе, до них ставились, як до дорослих. Пройшло не одне століття, поки людство зрозуміло, що діти потребують особливої уваги. Школярі виконували тренінгові вправи "Я маю право!", «Законодавство, яке тебе захищає», «Які умови необхідні для захисту прав дитини?», дізналися про основні права дитини, що записані в Конвенції прав дитини від 20 листопада 1989 року та перевірили свої знання за допомогою «Казкової правової вікторини». 

Презентуючи власні малюнки, учні 5-б класу обговорили крім своїх прав ще й свої обов'язки та створили "Кодекс правил класу".

Підсумком заходу стала магічна формула, яку разом з класним керівником вивели учні та пообіцяли користувавтися нею у повсякденному житті:

«У мене є права. Держава мені їх гарантує. Я знаю свої права. Я вмію ними користуватись.»

Посвята у п'ятикласники

В житті кожної людини бувають важливі переломні етапи, які символізують перехід до відповідальності, зрілості. Саме таким етапом є перехід учнів молодшої школи у старшу. 

Емоційною та незабутньою у нелегкому шкільному житті учнів 5-Б класу стала незвичайна подія 29 листопада 2018 року, яку вони зберігатимуть в пам’яті як символ дружби та взаємодопомоги. Веселі, активні дівчата і хлопці вже провчилися близько трьох місяців і горіли бажанням показати, на що  вони здатні...
 Яскрава візитка на тему «Як воно бути п’ятикласниками?», запальний сучасний танок, пісня на новий лад та веселі шкільні сценки не  залишили нікого без уваги. 

  Дорогі мої діти! Запам'ятайте, що перша ланка шкільного життя позаду, а сьогодні ви вже п’ятикласники! У вас нові вчителі, нові кабінети, предмети – загалом вражень вистачає!    Ви дружні, завзяті та працьовиті і є справжнім колективом, який буде примножувати здобутки і, я сподіваюсь, що ви будете найкращими учнями нашої школи. Вірю, що у вас попереду ще багато славних звершень, перемог і здобутків. 

Дні українського кіно

З 16 по 18 листопада у місті Лубни, що на Полтавщині, відбулися Дні українського кіно. Лубенці та гості міста мали можливість не тільки безкоштовно побачити українські стрічки, а й зустрітися з їхніми авторами та акторами.

 18-го листопада Лубенська ЗОШ №2 гостинно відкрила двері та запросила на показ глядачів різного віку.

 Учні 5-Б мали можливість переглянути перший український пригодницький фентезі-фільм "Сторожова застава", знятий за мотивами однойменної книги Володимира Рутківського.

В основі сюжету – пригоди сучасного школяра Вітька, який попадає у портал та переноситься в минуле на тисячу років у часи Київської Русі. Хлопець знайомиться з богатирями Олешком, Іллею та Добринею, разом з якими бореться проти половців та величезного голема, якого контролює половецький чаклун.

Фільм вчить переборювати власні страхи та проявляти хоробрість.

«Сторожова застава» — це той вінець, та зірка, яка може нарешті направити українській кінематограф у правильне річище. Вивести його на новий, світовий рівень і задати тренд усім іншим вітчизняним кіноробам.

Задоволені діти ще довго обговорювали фентезі-казку. Надіюсь, що наступного разу ми зможемо відвідати подібні заходи всім класом!

Хто зверху?

Ти постаєш в ясній обнові, як пісня, линеш, рідне слово. 

Ти наше диво калинове, кохана українська мово! 

Дмитро Білоус 

  Мова - це велике національне надбання, коштовний скарб із могуття інтелекту і криці моралі, це пісня душі, покладена на слова. У ній досвід, мрії і сподівання мільйонів людей, об'єднаних у єдине ціле - народ. 

 9 листопада у 5-Б класі пройшла інтелектуальна мовна  гра-конкурс "Хто зверху".

Гра розпочалася з конкурсного питання, а далі закрутилося: склади слово, угадай фразеологізм, хто я, знайди помилку, напиши героїв та інтелектуальний конкурс. 















Діти повторили вивчені твори, пригадали правила та  проявили творчу активність, уміння швидко та раціонально приймати рішення, логічно мислити, працювати в команді.

Пам'ятайте, що слово, здатне вилікувати, надати крила, піднести над землею..., однак є зворотня сторона: воно може й поранити душу, звести нанівець будь-які надії. Українське слово, настояне на калинових кетягах, виплекане долонями наших бабусь та дідусів, сховане від лихоліть у вишитому рушничкові, оплакане у піснях та думах... Слово матері, слово Батьківщини... слово Українське.

 






Бережіть його, не засмічуйте, бо це наше слово, наша мова! 

Детальніше у Фотогалереї

Ми вміємо відпочивати з користю....

Ось і пролетіла половина осені. Здається, ніби-то пройшла лише одна мить після закінчення літніх канікул, а тут раптом – раз – осінні! І провести їх потрібно радісно, захопливо та цікаво!

 Саме тому   25 жовтня  учні 5-Б класу разом з класним керівником Семеновою І.В. відвідали океанаріум "Морська казка". Ми оглянули кілька залів, присвячених різним морським мешканцям. В ілюмінаторах першої експозиції, яка розміщена в перевернутому затонулому кораблі,  спостерігали за життям у підводному світі: плавні рухи рибок із дивовижними назвами, різнокольорові корали, незграбні краби та омари.

 Із корабля  потрапили в підводний світ - тунель, розташований на глибині 2-х метрів під водою та  відчули емоції, раніше доступні виключно дайверам. Перебувати в ньому абсолютно безпечно і надзвичайно захоплююче - усе підводне життя відбувалося у нас на очах.

 






У кінці залу наші очі розбігалися від різноманіття і багатоцвіття «немозони» - акваріума з більш ніж 20 видами риб-клоунів .
Далі наша екскурсія продовжилась в одному з найпопулярніших київських музеїв - Музеї води. 

Старовинна водонапірна башта ліфтом опустила нас під землю - і  ми потрапили  у казковий атракціон, де головна героїня - вода у всіх можливих проявах і видах. Величезні акваріуми, гігантський унітаз, моделі артезіанської свердловини та каналізаційного колектора – й як це все вміщається тут?

 У музеї ми на мить  стали... співтворцями світу. Саме так. Ну де ще можна було самим прокласти річкове русло та потрапити в самий початок творіння: над нами гримів  грім, лився дощ і шуміли перші гейзери.

 








Цікавинкою Музею води є й атракціон мильних бульбашок. Кожен опинявся у величезній бульбашці, яка повністю нас огортала. А  коли  ми підносили руку близько до води в басейні з японськими рибками, то вони торкалися наших долонь і,  надіюсь, «здійснювали наші бажання». 

А бажання у нас зараз одне - спільне - побільше таких яскравих та незабутніх подорожей! Подорожей, які приносять
позитивні емоції та  можливості пізнати наш світ!

Детальніше у Фотогалереї

Дитяча лайка: звідки вона береться та як на неї реагувати

Мова не тільки відображає свідомість, але й формує її.

Під впливом фільмів і програм, які прагнуть вразити й розважити будь-яким способом, ми отримуємо стійкий імунітет до цих висловів. Фактично, нам нерідко доводиться чути від школярів «триповерхові» висловлювання у шкільних коридорах, їдальнях та на дитячих майданчиках.

Чому ж діти використовують брутальні слова? 

Їх приваблює емоційність, із якою ці слова вимовляють дорослі. Так звані нецензурні вислови рано чи пізно з’являються у лексиконі кожного. Щоправда, діти часто не розуміють, що ці слова означають.  Від людини, котра лається, буквально пашить безмежною самовпевненістю, її жести виразні, навколо неї виникає певне хвилювання та напруження. Вимовленні таким чином слова почують усі, хто поряд. Згодом це стане способом привертання уваги. 

Лайка вважається «ознакою дорослості». 

Річ у тім, що вживання таких слів – один зі шляхів утвердження незалежності, порушення табу. Не дивно, що у суспільстві, де цінують доросле життя та незалежність, вік тих, хто вживає лайливі слова й вульгаризми, знижується. До того ж, власні спостереження та виховні бесіди батьків наводять дитину на думку, що вміння вставити у свою мову міцне слівце є однією з ознак дорослості. Якщо батьки говорять, що вживати такі слова можна тільки дорослим, то, відповідно, дитина, прагнучи у всьому бути схожою на старших, свідомо вживатиме заборонені вислови у своєму мовлення. Помітивши, що лайка шокує, діти починають використовувати нецензурні вислови, щоб розізлити і подражнити. 

Помста. 

На жаль, лихослів’я та вульгаризми – це звички, які легко набути, та від яких буває важко позбутися. Деякі люди використовують усім відомі односкладові вкрай нецензурні слова з тою ж самою метою, що й «ну» чи «ви знаєте».

Про що свідчить уживання «брудних» слів? Коли вони використовуються нечасто, то виражають емоції, для яких людина не знаходить коректних відповідників. Лайка та вульгаризми, як очікується, вражають і передаються відразу та презирство. Коли нецензурні слова використовуються часто, складається враження, що особа, яка їх вживає, погрожує чи залякує. Щоправда, для надто великої кількості людей лайливі слова та вульгаризми втратили своє початкове значення стали хібо що символами, за допомогою яких виражають думки та почуття на будь-якому, навітьна найпримітивнішому рівні.

Що ж робити? 

 Стежити за власною мовою. Для попередження раннього вживання дитиною лайки дорослим необхідно дбати про культуру свого мовлення. Багато дорослих, вихованих людей, коли перебувають у стані афекту, вимовляють уголос усе, що вони думають про власні розумові здібності та про ту справу, якою займаються. 

 Підліткам потрібно пояснити, що люди вживають такі слова лише у крайньому випадку, коли від відчаю їм уже бракує сил і слів. Учитель може запропонувати класу використовувати замість нецензурних слів назви динозаврів, квітів чи овочів. 

 Можна обізвати однокласника, який наступив на ногу, диплококом чи кактусом. Це прозвучить так само емоційно, але менш брутально.

 Якщо ж дитина цікавиться значенням певного нецензурного слова, не варто тікати від відповіді. Можна сказати, наприклад, що так говорять люди нестримані та невиховані, коли хочуть образити чи розізлити іншу людину. Це пояснення, звісно, підійде у тому випадку, якщо дитина почула лайку не від вас. Якщо ж вона піймала на слові вас, слід вибачитися, сказати, що, на жаль, вам не вдалося стриматися, ви вчинили погано. Дайте їй зрозуміти, що щиро шкодуєте, та надалі, звичайно, постараєтесь опанувати себе. У такому випадку виховання доведеться починати із себе. 

Лайливі слова у дитини викликають подив у багатьох молодих батьків, адже вони ретельно стежать за своєю мовою, і вважають неприйнятними у сім’ї подібні висловлювання. Джерел поповнення лексикону дитини дуже багато : школа, телевізор, вулиця, інші дорослі. Маленька дитина швидко і легко засвоює нецензурну лексику та брутальні слова, особливо якщо ті супроводжуються емоційними проявами, наприклад, мімікою і жестами. У цьому сенсі діти нічим не відрізняються від дорослих, чию увагу привертають яскраві незвичайні люди і їхні висловлювання. Викорінити шкідливі звички у дитини не вдасться за один день, проте зробити це можна делікатно і без тиску.

Підтримуйте в родині доброзичливі відносини, оскільки взаєморозуміння і тепла атмосфера є тим середовищем, в якому ненормативна лексика не потрібна.

14 жовтня:три свята в одному

«Сини твоєї Батьківщини,

В них сила духу непоборна!

Козацтво – слава України,

Це гордість наша всенародна!»

 Кожна людина нерозривно пов’язана з минулим свого народу, його історією. Знання свого родоводу, історичних та культурних надбань предків необхідні не лише для піднесення національної гідності, а й для використання кращих традицій у сучасному нашому житті.

 14 жовтня в день святої Покрови Пречистої Богородиці одночасно з Днем українського козацтва наша держава святкує День захисника України.

 Це прекрасна нагода зазирнути до сторінок історії та згадати про звитягу предків, які ратними звершеннями здобували й відстоювали українську свободу та незалежність, висловити вдячність героям сьогодення – українським солдатам, які боронять державу від зазіхань північного сусіда-агресора, вшанувати тих, хто поклав на Сході своє життя.

 Вагомою складовою морального виховання учнів є військово-патріотичне виховання, головна мета якого - усебічний і гармонійний розвиток молодих патріотів незалежної Української держави, готових у будь-який момент стати на захист своєї Батьківщини, свого народу, його свободи, мови та культури

 Саме тому 12 жовтня у Лубенській ЗОШ №2 пройшов відкритий захід до Дня  захисника та українського козацтва «З козаків візьмемо приклад!», який підготувала, разом з учнями 5-Б класу, класний керівник Семенова І.В. Ведучі Кривохижа С. та Семенова Я. запропонували хлопцям інтелектуально-патріотичні конкурси «Козацька слава не погасне, як образ дорогий і ясний». Присутні занурились в неймовірну атмосферу славних героїчних часів козацької доби. 

Юні козачата мали змогу продемонструвати свої знання з історії життя козаків, їх звичаїв, культури, побуту та військових походів. Діти вчилися наслідувати кращі козацькі риси - спритність, вправність, добродушність, безкорисність, товариськість.

Гарні привітання для своїх «козаків» приготували дівчатка. 

П'ятикласники з гідністю пройшли всі козацькі випробування та були нагороджені грамотами в різних номінаціях.
Детальніше у  Фотогалереї