Соціальна нестабільність, що склалася у сучасному суспільстві, зумовлює зростання різних відхилень в особистісному розвитку та поведінці школярів. Це підвищена тривожність, духовна спустошеність, байдужість, цинізм, жорстокість, агресивна поведінка. Особливу увагу привертає проблема насильства в дитячому середовищі, що отримала назву шкільне цькування, а у міжнародній термінології – булінг.
Його метою було формування уявлення про проблему насилля й жорстокості, їх наслідків для підлітків чи членів їх родини. Ознайомлення дітей з поняттями «булінг», видами булінгу, як захиститись від будь-якого насильства. Учні 6-Б класу виконували різні вправи, а саме: "Тягар емоцій", "Візьми роль на себе" "Скріпка", "Яблуко", які дали змогу отримати нові знання, визначити для себе наслідки насильницької поведінки, ознайомилися із рекомендаціями та порадами боротьби з булінгом у школі.
Діти з користю та цікавістю виконували поставлені перед ними завдання, осмислюючи дану проблему, яка відбувається серед школярів . На завершення заняття була розказана притча про жорстокість.
Семенова І.В. , класний керівник 6-Б класу
.jpg)
Немає коментарів:
Дописати коментар